keyboard_arrow_right
unxjg
Pendidikan

CATATAN KAKI,DAFTAR PUSTAKA DAN KUTIPAN

CATATAN KAKI,DAFTAR PUSTAKA DAN KUTIPAN

CATATAN KAKI,DAFTAR PUSTAKA DAN KUTIPAN

CATATAN KAKI,DAFTAR PUSTAKA DAN KUTIPAN
CATATAN KAKI,DAFTAR PUSTAKA DAN KUTIPAN

Sekilas tentang catatan kaki

Catatan kaki adalah daftar keterangan khusus yang ditulis di bagian bawah setiap lembaran atau akhir bab karangan ilmiah. Catatan kaki biasa digunakan untuk memberikan keterangan dan komentar, menjelaskan sumber kutipan atau sebagai pedoman penyusunan daftar bacaan/bibliografi.

Jenis dan contoh catatan kaki :

catatan kaki yang digunakan pada buku Filsafat Ilmu

Ilmu dan Moral

Penalaran otak orang itu luar biasa, demikian simpulan ilmuwan kerbau dalam makalahnya, namun mereka itu curang dan serakah … .1) Adapun sebodoh-bodoh umat kerbau, sungguh menggelitik nurani kita. Benarkah bahwa makin cerdas maka makin pandai kita menemukan kebenaran, makin benar maka makin baik pula perbuatan kita? Apakah manusia yang mempunyai penalaran tinggi, lalu makin berbudi sebab moral mereka dilandasi analisis yang hakiki, ataukah malah sebaliknya: makin cerdas maka makin pandai pula kita berdusta? Menyimak masalah ini, ada baiknya kita memperhatikan imbauan Profesor Ace Partadiredja dalam pidato pengukuhannya selaku guru besar ilmu ekonomi di Universitas Gajah Mada, yang mengharapkan munculnya ilmu ekonomi yang tidak mengajarkan keserakahan?2)

………………………………………………………
1) Taufiq Ismail, Membaca Puisi, Taman Ismail Marzuki, 30-31 Januari 1980.
2) Kompas, 25 Mei 1981.

Catatan kaki untuk buku

dimulai dengan nama pengarang diikuti koma, judul buku (ditulis dengan huruf awal kapital dan dicetak tebal atau dicetak miring), nomor seri, jilid dan nomor cetakan (kalau ada), kota penerbit (diikuti titik dua), nama penerbit (diikuti koma), dan tahun penerbitan (ditulis dalam kurung dan diakhiri dengan titik).

Catatan kaki untuk artikel dan majalah

dimulai dengan nama pengarang, judul artikel, nama majalah, nomor majalah jika ada, tanggal penerbitan, dan nomor halaman. Jika dari sumber yang sama dikutip lagi, pada catatan kaki ditulis ibid. (singkatan dari ibidum) yang artinya sama persis sumbernya dengan catatan kaki di atasnya. Jadi mirip dengan idem atau sda. Untuk sumber yang telah disisipi sumber lain, digunakan istilah op. cit. (singkatan dari opere citato). Untuk sumber dari majalah dan koran yang telah disisipi sumber lain digunakan istilah loc. cit. (singkatan dari loco citato).

…………………………………………………
2 Ratna Wilis Dahar, Teori-Teori Belajar (Jakarta: Depdikbud, 1988), hal. 18.
3 Nurhadi, Membaca Cepat dan Efektif (Bandung: Sinar Baru, 1986), hal. 25
4 Ibid., hal. 15
5 Ratna Wilis Dahar, op.cit., hal. 17

Tujuan
Catatan Kaki dibuat untuk :
a. Menyusun Pembuktian
Semua pernyataan yang penting,yang bukan merupakan pengetahuan umum harus didukung oleh pembuktian-pembuktian. Catatan kaki menunjukan kebenaran-kebenaran yang pernah dicapai oleh seorang pengaran lain dalam bukunya atau tulisan-tulisannya.Sebab itu referensi dalam catatan kaki dimaksudkan untuk menunjukkan tempat atau sumber dimana suatu kebenaran telah dibuktikan oleh orang lain.

b. Menyatakan Hutang Budi
Penunjukan sumber pada catatan kaki dimasukan pula untuk menyatakan hutang budi kepada pengarang yang dikutip pendapatnya. Dengan menyebut nama pengarang yang dikutip pendapatnya itu,penulis telah menyatakan hutang budi kepadanya.

c. Menyatakan Keterangan Tambahan
Catatan kaiki juga dimaksudkan sebagai keterangan tambahan untuk uraian. keterangan tambahan yang dimaksud dapat berupa :
1). Inti atau sari dari fragmen yang dipinjam.
2). Uraian teknis , keterangan insidental, atau materi yang memperjelas teks, atau informasi tambahan
terhadap topik yang disebut dalam teks.
3). Materi-materi penjelas yang kurang penting seperti perbaikan, atau pandangan-pandangan lain yang
bertentangan.

d. Merujuk bagian lain dari teks
Catatan kaki dapat juga dipergunakan untuk menyediakan informasi kepada bagian-bagian lain dari tulisan itu . Misalnya penulis memberi catatan agar pembaca melihat atau memeriksa utaian padahalaman sebelumnya,atau hal-hal yang akan diuraikan.

Sumber : https://busbagus.co.id/shadow-fight-3-apk/

Pendidikan

SOAL TES SISTEM BASIS DATA

SOAL TES SISTEM BASIS DATA

SOAL TES SISTEM BASIS DATA

SOAL TES SISTEM BASIS DATA
SOAL TES SISTEM BASIS DATA

I. Soal Pilihan Ganda Satu Alternatif Jawaban
1. Salah satu keuntungan penggunaan basis data adalah Data independence. Keuntungan yg diperoleh dengan adanya Data Independence adalah :
a. Perubahan struktur penyimpanan data dan strategi aksesnya tidak mengubah program aplikasi yg sudah ada.
b. Perubahan struktur penyimpanan data dan strategi aksesnya akan mengganggu program aplikasi yg sudah ada.
c. Program aplikasi perlu diubah apabila terjadi perubahan pada struktur penyimpanan data dan strategi aksesnya.
d. Struktur penyimpanan data dan strategi akses perlu diubah apabila program aplikasi berubah.
2. Di dalam suatu basis data, seorang pemrogram aplikasi cukup hanya mengetahui :
a. Skema basis data. c. Subskema basis data.
b. Model data. d. Seluruh relasi yg ada.
3. Di dalam sebuah system basis data dalam lingkungan universitas, maka data mengenai indeks prestasi mahasiswa merupakan :
a. Data operasional. c. Data dictionary.
b. Data input. d. Data output.
4. Tingkatan view/eksternal pada arsitektur system basis data menggambarkan :
a. Bagaimana data sebenarnya disimpan dalam basis data.
b. Bagian dari data yg disimpan dalam basis data.
c. Data apa yg sebenarnya disimpan dalam basis data.
d. Bagaimana manipulasi data yg disimpan dalam basis data.
5. Database Management System adalah :
a. Kumpulan data yg digunakan bersama-sama.
b. Kumpulan data yg digunakan oleh suatu program.
c. Kumpulan data yg digunakan hanya oleh satu aplikasi.
d. Kumpulan program yg digunakan untuk mengakses basis data.
6. Suatu atribut di dalam satu relasi merupakan primary key pada relasi lain, atribut tersebut dinamakan :
a. Foreign key c. Candidate key
b. Alternate key d. Super key
7. Nilai dari primary key pada suatu relasi tidak boleh Null. Aturan tersebut merupakan aturan :
a. Referential Integrity Rule c. Business Rule
b. Domain Key Rule d. Entity Integrity Rule
8. Suatu relasi dikatakan dalam bentuk normal satu(1NF) jika dan hanya jika :
a. Setiap nilai atributnya adalah atomic.
b. Relasi tersebut berada dalam bentuk normal satu tingkat lebih rendah dan setiap nonkey atribut adalah bergantung penuh (fully depedent) pada primary key.
c. Relasi tersebut berada dalam bentuk normal satu tingkat lebih rendah dan setiap nonkey atribut adalah tidak bergantung transitif pada primary key.
d. Setiap determinant adalah candidate key.
9. Suatu relasi dikatakan dalam bentuk normal dua (2NF) jika dan hanya jika :
a. Setiap nilai atributnya adalah atomic
b. Relasi tersebut berada dalam bentuk normal satu tingkat lebih rendah dan setiap nonkey atribut adalah bergantung penuh (fully depedent) pada primary key.
c. Relasi tersebut berada dalam bentuk normal satu tingkat lebih rendah dan setiap nonkey atribut adalah tidak bergantung transitif pada primary key.
d. Setiap determinant adalah candidate key.
10. Suatu relasi dikatakan dalam bentuk normal tiga (3NF) jika dan hanya jika :
a. Setiap nilai atributnya adalah atomic
b. Relasi tersebut berada dalam bentuk normal satu tingkat lebih rendah dan setiap nonkey atribut adalah bergantung penuh (fully depedent) pada primary key.
c. Relasi tersebut berada dalam bentuk normal satu tingkat lebih rendah dan setiap nonkey atribut adalah tidak bergantung transitif pada primary key.
d. Setiap determinant adalah candidate key.
11. Kegunaan Data Manipulation Language (DML) adalah untuk :
a. Mendefinisikan skema konseptual dan internal.
b. Memanipulasi basis data seperti : menambah, mengubah, melihat dan mengahapus.
c. Mendeskripsikan skema internal.
d. Mendeskripsikan user-view dan mappingnya ke tingkat konseptual.
12. Normalisasi adalah langkah penting dalam menyusun file basis data untuk menghindari :
a. Manipulasi data c. Validasi data
b. Kerangkapan data d. Kosistensi data
13. Personil yg berhak untuk merubah struktur storage dan strategi akses di dalam basis data adalah :
a. DBMS c. DBA
b. Programmer d. Analyst
14. Proses pertukaran informasi dari satu tingkat ke tingkat lainnya dalam arsitektur system basis data disebut :
a. Data independence c. Mapping
b. Physical data independence d. Logical data independence
15. Himpunan objek, misalnya mahasiswa dengan nomor pokok, nama dan alamat, yg dapat dibedakan dengan objek lain yg sejenis disebut :
a. Himpunan nilai atribut c. Himpunan relationship
b. Himpunan entitas d. Himpunan relasi
16. Bagian DBMS yg berfungsi untuk melakukan kueri dan pengolahan data adalah :
a. DDL c. Subskema DDL
b. Host language d. DML
17. Dalam pendekatan basis data relasional suatu field disebut juga :
a. Atribut. C. Baris.
b. Tupel. D. Relasi.
18. Dalam basis data relasional, view adalah :
a. Tabel semu yg dibuat dari base table.
b. Pandangan terhadap tupel.
c. Tingkatan pandangan terhadap table.
d. Base table.
19. Statement DML dari SQL adalah :
a. Retrieve, Replace, Delete, Update.
b. Select, Project, Join, Divide.
c. Select, Replace, Delete, Insert.
d. Select, Update, Delete, Insert.
20. Data sublanguage adalah :
a. Query language c. DML
b. DDL d. DDL dan DML
21. SQL yg disisipkan dalam program dengan bahasa pemprograman tingkat tinggi disebut :
a. Extended SQL c. Expanded SQL
b. Embedded SQL d. Extension SQL
22. Yg dimaksud dengan merancang basis data adalah :
a. Merancang DBMS dalam system basis data.
b. Merancang program untuk system basis data.
c. Merancang file untuk basis data.
d. Merancang program untuk basis data.
23. Yg dimaksud dengan Bahasa Kueri Formal adalah :
a. Aljabar dan Kalkulus Relasional
b. SQL dan QUEL.
c. Aljabar Relasional dan QBE.
d. Aljabar Relasional dan SQL.
24. Perintah untuk membuat table semu yg diambil dari base table pada SQL adalah :
a. CREATE TABLE. c. CREATE INDEX.
b. CREATE VIEW. d. CREATE DATABASE.
25. Kamus data (data dictionary) adalah komponen system manajemen basis data yg berfungsi untuk :
a. Menyimpan basis datanya sendiri.
b. Menyimpan file basis data.
c. Menyimpan program aplikasi.
d. Menyimpan metadata tentang struktur data dan skema basis data.
Untuk Soal No. 26 s/d 40 perhatikan ketiga relasi berikut, kemudian pilih bahasa kueri yg tepat.

Sumber : https://busbagus.co.id/tiny-gladiators-2-apk-mod/

Pendidikan

cara membuat IR ala photoshop

cara membuat IR ala photoshop

cara membuat IR ala photoshop

cara membuat IR ala photoshop
cara membuat IR ala photoshop
a. Buka photoshop yang ada punya.
b. Pilih file > open (cari gambar yang anda ingin jadikan IR)
c. Selanjutnya perhatikan gambar ya.

d. Copy layer terlebih dahulu dengan menekan CTRL+J atau klik kanan pada layer pilih duplicate layer..


(klik gambar untuk melihat gambar jelasnya)

e. Seleksi terlebih dahulu bagian mana yang nanti akan di IR kan, supaya nanti IRnya tidak hanya 1 warna,kemudian copy kembali layer tersebut…


f. Kemudian pada layer yang sudah kita seleksi, pilih image > adjustment > hue&saturation atau CTRL+U . . pilih warna sesuai selera anda.. jika sudah tekan OK..
Klik sekali pada “layer 1”


g. Setelah kita pilih layer 1 lagi, CTRL+U (sama dengan tutor yang diatas untuk menampilkan HUE&SATURATION). Ganti pilihan “MASTER” menjadi warna yang dominan ada di foto, berhubung foto ini dominan dengan warna dedaunan, kita pilih “YELLOW”, mengapa tidak “GREEN” yang kita pilih. Menurut saya mungkin si PHOTOSHOP tersebut melihat rumput-rumput yang di foto itu tidak terlalu hijau, dan agak kekuning-kuningan (tidak semua foto rumput jika menggunakan HUE&SATURATION harus “yellow”, silahkan anda coba-coba saja terlebih dahulu). setelah itu aturl warna pada HUE sesuai selera. jika sudah tekan OK..
Pendidikan

[DIGITAL ART]

[DIGITAL ART]

[DIGITAL ART]

 [DIGITAL ART]
[DIGITAL ART]
Digital ART adalah sebuah gambar yang mengkombinasikan beberapa buah object menjadi satu. biasanya digital art, lekat dengan imajinasi yang kita buat, mungkin kita membuat foto gedung yang bagus menjadi gedung yang hacur DSB.
Digital ART sendiri bisa kita bikin menggunakan software yang bisa di gunakan untuk ngedit foto, misalnya PHOTOSHOP,CORELDRAW dll.
Tips untuk membuat digital ART :
– tentukan konsepnya
– carilah foto yang berpixel besar,atau foto yang tidak pecah ketika di zoom,karena jika kita ingin membuat digital ART dengan foto yang gambarnya pecah, hasil tidak akan maksimal
– croplahh object-object yang kita inginkan dari gambar yang kita.
– lebih di perhatikan lagi saat penghapusannya, mungkin bisa dipakai 15% saja opacity penghapusnya,, agar mendapatkan hasil yang halus,
Pendidikan

AYOO ! ! belajar strobist

AYOO ! ! belajar strobist

AYOO ! ! belajar strobist

AYOO ! ! belajar strobist
AYOO ! ! belajar strobist
STROBIST sendiri yaitu teknik menggunakan flash/blitz secara off-kamera. jadi strobist di lakukan dengan beberapa flash eksternal atau lighting,, strobist bisa saja di lakukan memakai flash/blitz, asalkan flash eksternal tersebut sudah tersedia sensor mata kucing. Sensor mata kucing yaitu sensor yang bekerja pada waktu flash internal menyala, si sensor menangkapnya yang membuat flash eksternal menyala. Tidak semua flash eksternal bisa di pakai untuk strobist’n. Flash tipe Yongnuo YN460II bisa di pakai untuk strobist. Untuk flash tipe ini, agar bisa di pakai di luar ruangan kita harus memkai flash eksternal lagi untuk memancing si mata kucing flash yongnuo ini menangkap cahayanya.
Strobist biasa di lakukan di studio, mungkin karna biaya yang cukup menguras kantong untuk membeli perlengkapan strobist di outdor. hehehehe. untuk melakukan strobist dengan lighting studio, jangan lupa pakailah payung atau softbox, agar cahaya yang di hasilkan halus.
” sedikit masukan untuk strobist’n, jika ingin menggunakan gunakan 2 lighting, 1 lighting pakailah payung atau softbox dan di arahkan ke muka si model, agar cahaya di muka tidak terlalu keras “

Strobist’n di studio. Masih mencoba dan belajar

Sumber : https://danu-aji-s-school.teachable.com/blog/197992/hotwheelsapk

 

Pendidikan

Beberapa tips & trik yang bisa diterapkan untuk internet

Beberapa tips & trik yang bisa diterapkan untuk internet

Beberapa tips & trik yang bisa diterapkan untuk internet

Beberapa tips & trik yang bisa diterapkan untuk internet
Beberapa tips & trik yang bisa diterapkan untuk internet

1. Membatasi akses situs porno
Membuat semacam himbauan berupa tulisan yang bisa dipasang diruang warnet maupun dicover billing masing-masing client (kebetulan kami pakai billing explorer jadi mudah untuk
pasang covernya) sehingga mudah terbaca oleh user.
Salah satu himbauan bisa mirip peringatan dibungkus rokok : “PERINGATAN : Membuka situs porno secara berlebihan dapat menyebabkan komputer hank, serangan virus, koneksi melambat
dan gangguan pikiran kotor dan nafsu” ( sample terlampir di folder ) Ditambah dengan memblok situs yang terindikasi berbau pornografi lewat squid maupun proxy.
( daftar sebagian situs xx terlampir di folder )
Dan juga jangan bosan-bosan memberikan edukasi dan artikel internet sehat kepada user pemula
baik pelajar maupun masyarakat umum, akan kerugian dan bahaya bila membuka situs porno,  arena kebanyakan dari pemula biasanya lebih cenderung untuk coba-coba buka situs porno/xxx. Kalau sudah jor-joran tentu user lain dan warnet itu sendiri yang rugi karena bw kesedot oleh satu user yang kebetulan lagi asyik lihat situs xxx dengan digendongi oleh popup yang berjibun, sehingga koneksi terasa lamban.
Imbasnya buka halaman web seperti yahoo/FS/hotmail atau sudah masuk dalam tahap login ke mail yahoo / FS akan tampil “The page cannot be displayed”. Kalau user lain tidak tahan
biasanya akan segera keluar dari warnet dengan pertanyaan “Kok koneksinya lambat ya?”
Bila warnet bisa memangkas situs xxx dan membiasakan user untuk membuka situs yang lebih berguna tentu image warnet akan lebih bagus, karena sebagian orang awam masih memandang warnet sumbernya gambar-gambar porno.
Dengan semakin sedikitnya yang membuka situs xxx koneksi internet akan semakin lancar dan user pun akan jadi betah internet sehat aman pun tercapai.

Sumber : 

Pendidikan

Pedoman Keluarga dan Orangtua

Pedoman Keluarga dan Orang tua

Pedoman Keluarga dan Orang tua

Pedoman Keluarga dan Orang tua
Pedoman Keluarga dan Orang tua

Contoh-contoh Kasus Penyalah Gunaan dalam berinternet
Foss (free open source software) merupakan suatu program yang dibuat oleh sekumpulan orang yang sangat peduli pada pengguna internet sehingga mempermudah pengguna internet mengakses situs yang ingin dia cari. karena mudahnya mengakese internet banyak orang yang tidak bertanggung jawab dalam menggunakan internet. saya ingin menyampaikan beberapa fakta yang berhubungan langsung dengan penggunaan internet yang kurang bertanggung jawab.
Baru baru ini media massa menyiarkan suatu berita yang berkaitan dengan penyalahgunaan internet yang dilakukan oleh dua orang pemuda dikawasan kuningan, Jakarta. Dua orang pemuda tersebut di tangkap aparat setempat, karena di tempat kediamannya di temukan bahan dasar pembuat shabu-shabu. Setelah di selidiki lebih lanjut, kedua orang pemuda tersebut mengaku memperoleh informasi tentang cara membuat obat terlarang tersebut dari INTERNET.
Pada tahun 1999 di amerika serikat di dapat fakta bahwa dua orang pemuda yang melakukan tindakan pembunuhan massal di sekolahnya menggunakan senjata api. Belakangan diketahui Haris dan Dylan mempunyai kebiasaan mengakses situs yang berkaitan dengan pembunuhan missal serta perakitan senjata api.
Salah satu contoh lain yang mengungkapkan fakta penyalahgunaan internet adalah mudahnya mengakses situs yang berbau pornografi. Meskipun telah dibuat unang-undang anti pornografi tetap saja banyak ditemui pengguna internet yang mengakses situs yang berbau pornografi.
Hanya dengan ketikan beberapa jari, semua kalangan dapat menjelajahi dunia ini. Bayangkan saja, jika komunitas-komunitas yang memiliki prilaku menyimpang di seluruh dunia bertemu di dunia maya dan berusaha meracuni komunitas sehat lainnya dengan visi yang negative. Kaum gay misalnya, mereka dapat dengan mudah bersepakat untuk melakukan kampanye di beberapa tempat dengan mengatasnamakan kebebasan mereka.
Kecanggihan internet juga dapat disalah artikan oleh oknum yang tidak bertanggung jawab. Dengan program khusus, beberapa selebritis disulap sedemikian rupa dengan memunculkan sisi pornografis dari bagian-bagian tubuhnya dan dengan mudahnya disebarkan ke seluruh dunia. Semua kalangan dapat mengakses dan menikmati hal negative tersebut.
Oleh karena itu, internet sehat wajib digalakan oleh setiap pengguna internet. Dengan jalur yang tepat dan positif internet dapat membantu manusia dalam setiap kegiatannya. Namun, ditangan orang yang tidak bertanggung jawab internet dapat menjadi pemangsa jiwa dan mental setiap manusia, terutama generasi muda zaman ini.

Sumber : https://abovethefraymag.com/

Pendidikan

Etika Internet Sehat

Etika Internet Sehat

Etika Internet Sehat

Etika Internet Sehat
Etika Internet Sehat

Maraknya penyalah gunaan internet berbau pornografi menurut Sapto Hermawan, pengamat telematika dari Unit Pelaksana Teknis Pusat Komputer (UPT Puskom) UNS, sejauh ini belum ada solusi ampuh secara program untuk mengatasinya. Karena sistem antipornografi hanya bisa diterapkan pada search engine atau sistem browsing saja, bukan pada implementasi program. Dari situ pun masih susah karena terdapat jutaan keyword (kata kunci-red) porno dari berbagai jenis ragam bahasa yang lolos sensor.
“Apalagi kalau sudah masuk aplikasi sistem seperti Facebook, twitter atau camfrog yang menyediakan layanan pribadi semacam chating, itu makin susah lagi kita filter atau blokir” paparnya
Dari sisi penyedia jasa layanan pun tidak bisa disalahkan atau dijerat pasal hokum karena mereka bukan penyedia jasa pornografi. Sebab pada dasarnya mereka hanya penyedia jasa teknologi informasi yang tujuan awalnya untuk hal positif. Dan tidak hanya pornografi, beragam bentuk penyimpangan sosial dan kejahatan pun bisa dilakukan lewat internet.

“itu penyalahgunaan saja. Sebab kalau mau dilacak dari sisi hokum fasilitas e-mail, chating, atau browsing itu sah. Dan apapun penyalahgunaan akan fasilitas tersebut, ibarat kalimat yang berbunyi; Isi diluar tanggung jawab percetakan” ujarnya.
Meski begitu, masih ada solusi mudah untuk mengatasinya. Dengan memblokir semua akses masuk atau bahkan meniadakan program jejaring sosial didalam jaringan internet pun hanya bisa dilakukan secara terbatas, terutama untuk internet rumahan.
Sapto mengaku solusi utama dari semua itu adalah pengendalian dan pengawasan ketat dari guru, orang tua kepada murid dan anak-anak yang masih dibawah umur dalam menggunakan internet. Senada, Prof Dr Pawito, pakar komunikasi massa dari FISIP UNS, menyatakan pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, seperti internet merupakan hal yang tidak bisa lagi dihindari. Dan kurangnya rujukan dalam memahami internet serta longgarnya pengawasan menjadi penyebab utama disorientasi pengguna internet, terutama untuk kalangan anak-anak yang masih dibawah umur.

Sumber : https://anchorstates.net/

Pendidikan

Bupati Sijunjung Sebut PAUD Penting Untuk Penguatan Karakter Anak

Bupati Sijunjung Sebut PAUD Penting Untuk Penguatan Karakter Anak

Bupati Sijunjung Sebut PAUD Penting Untuk Penguatan Karakter Anak

Bupati Sijunjung Sebut PAUD Penting Untuk Penguatan Karakter Anak
Bupati Sijunjung Sebut PAUD Penting Untuk Penguatan Karakter Anak

Bupati Sijunjung Yuswir Arifin mengatakan membangun Pendidikan Anak Usia Dini

(PAUD) merupakan komitmennya dalam membangun sumber daya manusia.

Menurutnya, membangun PAUD merupakan tanggung jawab kepada generasi untuk penguatan karakter. Saat ini terdapat 504 PAUD yang tersebar di Kabupaten Sijunjung.

“Awalnya diprogramkan satu nagari satu PAUD, sekarang ini sudah satu jorong satu PAUD, bahkan sudah berlebih,” katanya saat peletakan batu pertama PAUD Al Hidayah di Jorong Batu Gandang, Nagari Limo Koto, Kecamatan Koto VII, Kabupaten Sijunjung, Rabu 10 Juli 2019.

Baca Juga

Komisi X DPR RI Rancang Aturan SMK Terintegrasi dengan Dunia Industri
Unair Temukan Alat Deteksi Virus Corona, Hasilnya dalam Hitungan Jam
BKN: Lulus “Passing Grade” SKD, Pelamar CPNS Belum Tentu Lolos Melaju ke SKB
Mahasiswa Asal Sumbar yang Kuliah di China Sampai di Padang
Satu Sekolah di Pessel Terendam Banjir, Ratusan Pelajar Terpaksa Diliburkan

Dengan tercapai target tersebut, Yuswir akan berfokus kepada kualitas tenaga pengajar PAUD

, yang hanya membangun karakter bukan intelektual. “Itu yang penting, guru PAUD harus mengembangkan sikap dan perilaku positif. Selama mengikuti petunjuk dan pelaksana PAUD, pasti benar,” ujarnya.

Ia menambahkan, jika karakter anak tidak diisi, anak yang pintar tidak terkendali. “Sebab kedepannya anak-anak akan menghadapi persaingan yang lebih ketat beberapa tahun kedepan. Inilah pentingnya penguatan karakter untuk anak usia dini,” tegasnya.

Sementara itu, Wali Nagari Limo Koto Dashar mengatakan, PAUD tersebut didirikan diatas

tanah hibah seluas 80 meter persegi, yang dana pembangunannya bersumber dari dana desa tahun 2019.

“Diambil dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Nagari (APBNag) sebesar Rp176 juta lebih, dengan waktu 90 hari kerja. Sekarang ini PAUD Al Hidayah menggunakan bangunan dari kayu yang kondisinya kurang representatif,” katanya

 

Baca Juga :

Pendidikan

Semen Padang Salurkan Bantuan Pendidikan untuk Pelajar RTM di Bandar Buat

Semen Padang Salurkan Bantuan Pendidikan untuk Pelajar RTM di Bandar Buat

Semen Padang Salurkan Bantuan Pendidikan untuk Pelajar RTM di Bandar Buat

Semen Padang Salurkan Bantuan Pendidikan untuk Pelajar RTM di Bandar Buat
Semen Padang Salurkan Bantuan Pendidikan untuk Pelajar RTM di Bandar Buat

Sebagai wujud kepedulian terhadap pendidikan masyarakat di lingkungan

perusahaan, PT Semen Padang melalui Forum Nagari Bandar Buat, Kecamatan Lubuk Kilangan, Kota Padang, kembali menyalurkan bantuan pendidikan untuk pelajar Rumah Tangga Miskin (RTM) yang ada di Bandar Buat.

Bantuan pendidikan berupa dua stel seragam sekolah untuk pelajar Sekolah Dasar (SD) itu, diserahkan secara simbolis oleh Semen Padang di Masjid Alkautsar, Bandar Buat. Penyerahan tersebut, turut disaksikan oleh Lurah Bandar Buat, Sri Utami, dan pengurus Forum Nagari Kecmatan Lubuk Kilangan serta Forum Nagari Bandar Buat.

Staf CSR Semen Padang, Yumendri berharap agar bantuan seragam sekolah ini dapat memotivasi para pelajar yang menerima bantuan untuk meningkatkan prestasinya di sekolah, karena Semen Padang sebagai perusahaan semen yang peduli terhadap pendidikan, juga punya program beasiswa untuk pelajar berprestasi yang diserahkan dua kali dalam setahun.

Baca Juga

Komisi X DPR RI Rancang Aturan SMK Terintegrasi dengan Dunia Industri
Tetap Pertahankan Eduardo, SPFC Juga Janji Selesaikan Sanksi FIFA
Unair Temukan Alat Deteksi Virus Corona, Hasilnya dalam Hitungan Jam
BKN: Lulus “Passing Grade” SKD, Pelamar CPNS Belum Tentu Lolos Melaju ke SKB
Mahasiswa Asal Sumbar yang Kuliah di China Sampai di Padang

“Jadi kepada para penerima manfaat bantuan pendidikan ini, rajin-rajinlah belajar supaya berprestasi

, sehinga bisa mendapatkan beasiswa dari Semen Padang,” kata Yumendri dalam sambutan acara penyerahan bantuan pendidikan untuk pelajar RTM di Kelurahan Bandar Buat, Kamis, 25 Juli 2019 siang.

Sementara itu, Lurah Bandar Buat, Sri Utami, mengapresiasi PT Semen Padang yang terus memperhatikan pendidikan masyarakat di lingkungan perusahaan melalui berbagai bantuan dan beasiswa. Menurutnya, perhatian yang diberikan oleh Semen Padang ini juga merupakan upaya untuk meningkatkan SDM di lingkungan perusahaan.

“Saya sebagai Lurah mengapresiasi Semen Padang yang peduli terhadap pendidikan. Semoga, perusahaan semen kebangaan kita bersama ini terus maju dan berkembang, supaya bisa memberikan kontribusi yang lebih banyak lagi untuk kita sebagai lingkungan perusahaan,” katanya.

Di lain hal, Sri Utami juga meminta agar orangtua atau walimurid dari pelajar

yang penerima manfaat dari bantuan pendidikan ini, untuk dapat meningkatkan pengawasan terhadap anaknya, terutama internet, karena di era layar sentuh ini sangat mudah bagi anak-anak untuk mengakses internet.

“Jika pemanfaatan internet disalah gunakan, maka akan merusak masa depan anak-anak kita sebagai penerus bangsa. Jadi kepada orangtua, mohon kita awasi anak-anak kita. Jangan sampai masa depan mereka hancur karena memanfaatkan internet untuk hal yang tidak berguna dan merugikan diri sendiri,” ujarnya.

 

Sumber :

https://memphisthemusical.com/